2016-17 藤田保健衛生大学医学部　第4・5学年

9/302

7②　臨床能力を評価するためのパフォーマンス・レベル　低学年における教科から、テーマに沿って段階的に実践力（応用力）を積み上げていき、卒業時に身につける能力をパフォーマンス・レベルとして評価する。③　各教科の履修内容と卒業コンピテンシーとの関係　「卒業コンピテンシー」（37領域）の全項目について、各科の臨床実習修了時における学生のパフォーマンスの到達レベル（パフォーマンス・レベル）をA～Fで表示する。（上図参照）実践できる知っている知識を応用し解決できる模擬的に実践できる経験する

※このページを正しく表示するにはFlashPlayer10.2以上が必要です