| 保健衛生学部 リハビリテーション学科
| 研究者氏名 | 渡辺 章由 |
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| ワタナベ アキヨシ |
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URL | |
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所属 | 藤田医科大学 |
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部署 | 保健衛生学部 リハビリテーション学科 作業療法治療学 |
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職名 | 講師 |
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学位 | 博士(医学) |
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J-Global ID | 201501016665003795 |
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学歴 - 2012年3月 藤田医科大学大学院医学研究科(博士課程)
- 2004年3月 鈴鹿医療科学大学大学院保健衛生学研究科(修士課程)
論文 西田 咲紀   石橋 美奈   鈴木 孝治   大河内 由紀   鈴木 めぐみ   渡辺 章由   前田 晃子   森 志乃   尾関 恩   武地 一    Dementia Japan 32(3) 511-511 2018年9月
加賀谷斉   尾崎健一   大塚圭   渡辺章由   稲本陽子   才藤栄一    MEDICAL REHABILITATION 8(141) 51-54 2012年
櫻井宏明   才藤栄一   渡辺章由   水野元実   岡西哲夫   深谷直美   伊藤真美   加賀順子   大塚 圭   宮坂裕之   加藤正樹   加藤哲之   金田嘉清    藤田学園医学会誌 30 89-94 2007年3月 [査読有り]
河野 光伸   渡辺 章由   櫻井 宏明   岡田 誠   金田 嘉清   才藤 栄一    作業療法ジャーナル 38(3) 198-200 2004年3月 学生の学習到達度の評価基準を統一する目的で,客観的臨床能力試験(OSCE)を療法士教育に取り入れることを考え,独自に作成した30課題から3課題のOSCEを選択し,実施方法を変えて2回実施した.最大評点差は,接遇・態度を除いて第2回OSCEでの点差が大幅に少なくなった.各評価者間の評点の一致率(ICC)は,第2回OSCEで一致率が上昇した評価者も存在したが,一致率が下がった評価者も存在した.評価者間で差が生じやすかった評価項目を確認すると,接遇・態度は声の明瞭度や仕草・表情などの項目で,RO...
櫻井宏明   園田 茂   渡辺章由   金田嘉清    総合リハビリテーション 31(7) 677-678 2003年7月 [査読有り]
MISC 森島圭佑   武田和也   武田和也   平川雄一   山本春香   本谷郁雄   小山総市朗   田辺茂雄   渡辺章由   櫻井宏明   金田嘉清    Japanese Journal of Rehabilitation Medicine 56(Supplement) 2019年
森島 圭佑   武田 和也   本谷 郁雄   小山 総市朗   田辺 茂雄   渡辺 章由   櫻井 宏明   金田 嘉清    The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine 55(秋季特別号) S395-S395 2018年10月
白井 瑞樹   原田 佳澄   舘 友基   上原 立資   大髭 友浩   松本 紗奈   井上 拓   江口 梓   木村 圭佑   坂本 己津惠   松本 隆史   金田 嘉清   櫻井 宏明   渡辺 章由    The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine 51(Suppl.) S402-S402 2014年5月
渡辺章由   加賀谷斉   松田文浩   伊藤慎英   才藤栄一    日本作業療法学会抄録集(CD-ROM) 48th ROMBUNNO.PRE-19-33 2014年
本谷 郁雄   櫻井 宏明   志村 由騎   渡 哲郎   小山 総市朗   渡辺 章由   金田 嘉清    東海北陸理学療法学術大会誌 29回 83-83 2013年11月
書籍等出版物 金田, 嘉清, 冨田, 昌夫, 大塚, 圭, 鈴木, 由佳理, 谷川, 広樹, 吉田, 太樹, 前田, 晃子, 鈴木, めぐみ, 松田, 文浩, 藤村, 健太, 土山, 和大, 櫻井, 宏明, 才藤, 栄一(担当:その他) 金原出版 2022年4月 (ISBN:9784307750677) |
金田, 嘉清, 冨田, 昌夫, 大塚, 圭, 杉山, 智久, 前田, 晃子, 鈴木, めぐみ, 鈴木, 由佳理, 土山, 和大, 山田, 将之, 才藤, 栄一(担当:分担執筆) 金原出版 2020年3月 (ISBN:9784307750585) |
講演・口頭発表等 渡辺章由   加賀谷斉   松田文浩   加藤洋平   伊藤慎英   田辺茂雄   田口勇次郎   才藤栄一    第2回ニューロリハビリテーション学会学術集会 2011年
渡辺章由   加賀谷斉   才藤栄一   伊藤慎英   松田文浩   加藤洋平   大塚圭   宮下忠之    第39回日本臨床神経生理学会学術大会 2009年
教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
件名 | 授業評価結果を確認し、次年度の講義への取り組みに対応している。 |
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開始年月日 | - | 終了年月日 | - | 概要 | 医療科学部で実施されている授業評価アンケート結果をもとに、次年度の講義内容を更新している。 |
作成した教科書、教材、参考書
件名 | PT・OTのためのOSCE-臨床力が身につく実践テキスト- |
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開始年月日 | - | 終了年月日 | 2011/02/01 | 概要 | 本学科において実践されてきたOSCE(客観的臨床能力試験)を紹介した教科書。 |
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