研究者氏名	角川裕造

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所属	藤田医科大学
部署	医学部医学科生物学
職名	准教授
学位	博士(理学）
J-Global ID	200901073173317544

委員歴

2018年4月

現在

アセンブリセンターアセンブリ3副センター長

2017年4月

2018年3月

アセンブリセンター活動推進委員

論文

NADPH oxidase 4 functions as a hydrogen peroxide sensor.

J.Biochemistry 163(6) 489-501 2018年 [査読有り]

MISC

Spatiotemporal Expression Pattern of Myt/NZF Family Zinc Finger Transcription Factors During Mouse Nervous System Development

Fumio Matsushita Toshiki Kameyama Yuzo Kadokawa Tohru Marunouchi

DEVELOPMENTAL DYNAMICS 243(4) 588-600 2014年4月 [査読有り]

Background: Three members of the Myt/NZF family of transcription factors are involved in many processes of vertebrate development. Several studies have reported that Myt1/NZF-2 has a regulatory function in the development of cultured oligodendrocy...

Myt/NZF family transcription factors regulate neuronal differentiation of P19 cells

Toshiki Kameyama Fumio Matsushita Yuzo Kadokawa Tohru Marunouchi

NEUROSCIENCE LETTERS 497(2) 74-79 2011年6月 [査読有り]

During mammalian central nervous system development, neural stem cells differentiate and then mature into various types of neurons. Myelin transcription factor (Myt)/neural zinc finger (NZF) family proteins were first identified as myelin proteoli...

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

件名	授業評価結果に対するフィードバック
開始年月日	-
終了年月日	-
概要	講義を受講している学生の名前を速やかに覚え，質問の際にも顔を見ながら名前を呼んで指名するように心がけることで，教員と学生が1対多の関係になりがちな大学の講義を変革し，講義中の学生の緊張感を高める努力を行った。さらに講義外にも多くの時間を割いて学習の遅れている学生達の個別指導にあたった。

件名	実習直前の小テストの実施
開始年月日	-
終了年月日	-
概要	実習直前に当日行う実習内容に関する小テストを実施することにより，学生が毎回の実習に対して主体的に取り組むように改善された。

作成した教科書、教材、参考書

件名	「生物学実験」
開始年月日	2009
終了年月日	2017

その他教育活動上特記すべき事項

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件名	第2回医学・医療教育ワークショップ
開始年月日	2009/08/26
終了年月日	2009/08/27
概要	「アセンブリ評価としてのポートフォリオの導入」に参加。

件名	第3回医学・医療教育ワークショップ
開始年月日	2010/08/25
終了年月日	2010/08/26
概要	「全学共通教育について」に参加。

件名	第4回医学・医療教育ワークショップ
開始年月日	-
終了年月日	2011/08/24
概要	「チーム基盤型学習(TBL)の体験を通して，職種間連携教育(IPE)を考える」に参加。

件名	第5回医学・医療教育ワークショップ
開始年月日	-
終了年月日	2013/03/13
概要	「高学年アセンブリで行うTBL(チーム基盤型学習）のためのワークショップ」に参加。

件名	第6回医学・医療教育ワークショップ
開始年月日	-
終了年月日	2013/06/01
概要	「多職種連携医療人教育おしての高学年アセンブリを構築する～教職員がTeam Based Learning(TBL)で使用するシナリオをブラッシュアップする～」に参加。

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医学部

角川 裕造

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教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

作成した教科書、教材、参考書

その他教育活動上特記すべき事項

角川裕造