| 保健衛生学部 リハビリテーション学科
| | 研究者氏名 | 寺西 利生 |
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| テラニシ トシオ |
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| 所属 | 藤田医科大学 |
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| 部署 | 保健衛生学部 リハビリテーション学科 理学療法治療学 |
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| 職名 | 教授 |
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| 学位 | 博士(医学） |
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| その他の所属 | 医療科学部 医療経営情報学科 |
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| J-Global ID | 200901094366151462 |
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論文 Yao R Nishii K Kito T Teranishi T Sugiyama T Sakai K Matsubara M Yamada K Okajimas folia anatomica Japonica 96(1) 13-212019年 [査読有り] Hishikawa N Tanikawa H Ohtsuka K Mukaino M Inagaki K Matsuda F Teranishi T Kanada Y Kagaya H Saitoh E Topics in stroke rehabilitation 25(8) 548-5532018年12月 [査読有り] Takano E Osawa A Ueda I Itoh N Teranishi T Kondo I Geriatrics & gerontology international 18(8) 1298-12992018年8月 [査読有り] Yamada Masayuki Teranishi Toshio Suzuki Megumi Maeda Akiko Hokimoto Nozomi Fujimura Kenta Kanada Yoshikiyo Fujita Medical Journal (Web) 4(1) 23‐28(J‐STAGE)2018年 Miyasaka Hiroyuki Kondo Izumi Ohnishi Hitoshi Teranishi Toshio Orand Abbas Sonoda Shigeru Fujita Medical Journal (Web) 4(4) 88‐92(J‐STAGE)2018年 書籍等出版物 金田嘉清, 冨田昌夫, 澤俊二, 岡西哲夫 金原出版 2011年 |
守屋秀繁, 糸満盛憲, 内田淳正, 荻野俊彦, 黒坂昌弘, 戸山芳昭 文光堂 2006年 |
大橋正洋, 木村彰男, 蜂須賀研二 金原出版 2003年 |
大橋正洋, 木村彰男, 蜂須賀研二 金原出版 2002年 |
講演・口頭発表等 片麻痺者に対する非麻痺側補高の効果検証―前後比較研究― 近藤輝 横田元実 寺西利生 平野明日香 小野田康孝 林和弥 澤田将弘 三宅康介 才藤栄一 日本義肢装具学会誌 2019年5月29日 短下肢装具使用時の非麻痺側補高の効果検証 近藤輝 横田元実 寺西利生 平野明日香 小野田康孝 林和弥 小島樹里 後藤隆志 澤田将弘 三宅康介 才藤栄一 日本義肢装具学会誌 2018年9月28日 回復期病棟退院後の通所リハビリテーション利用者における活動の変化 朝倉紳介 朴英浩 寺西利生 伊藤慎英 伊藤慎英 伊東育美 荒木優花 竹内理人 金田嘉清 興津太郎 梅本俊治 梅本俊治 冨田裕 冨田裕 Japanese Journal of Rehabilitation Medicine 2018年 ELFプロジェクト‐Project of Exercise Log in FHUR当施設急性期病院と回復期病院における言語聴覚療法の比較と分析 桑原亜矢子 稲本陽子 佐藤百合子 山路千明 加藤正樹 寺西利生 山田将之 向野雅彦 才藤栄一 日本言語聴覚学会(Web) 2018年 老齢モデルマウスにおける振動振盪刺激による腰椎への影響 鬼頭巧 西井一宏 姚潤宏 寺西利生 杉山智久 酒井一由 松原守 山田晃司 日本生化学会大会(Web) 2017年 教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）
件名 | - |
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開始年月日 | 2009/04 | 終了年月日 | - | 概要 | 理学療法治療学I-中枢1、理学療法治療学III-中枢IIIにビデオ教材の活用・配布資料の作成・小テストの実施・授業評価を行った。 |
作成した教科書、教材、参考書
件名 | - |
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開始年月日 | 2009/04 | 終了年月日 | - | 概要 | OSCEの教科書、を作成した。理学療法治療学I-中枢1、理学療法治療学III-中枢IIIにビデオ教材・配布資料を作成した。 |
その他教育活動上特記すべき事項
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開始年月日 | 2011/10 | 終了年月日 | - | 概要 | 週2回1/2日、大学病院で臨床指導を行っている。 |
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開始年月日 | - | 終了年月日 | - | 概要 | 2014年度から1年生を対象に解剖学・運動学小テストとsmall group学習を開始 |
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