| 保健衛生学部 リハビリテーション学科
| | 研究者氏名 | 渡辺 章由 |
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| ワタナベ アキヨシ |
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| 所属 | 藤田医科大学 |
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| 部署 | 保健衛生学部 リハビリテーション学科 作業療法治療学 |
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| 職名 | 講師 |
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| 学位 | 博士(医学） |
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| J-Global ID | 201501016665003795 |
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学歴 - 2012年3月 藤田医科大学大学院医学研究科（博士課程） - 2004年3月 鈴鹿医療科学大学大学院保健衛生学研究科（修士課程） 論文 櫻井 宏明 岡西 哲夫 河野 光伸 岡田 誠 渡辺 章由 坂本 浩 金田 嘉清 才藤 栄一 理学療法学Supplement 2002 792-792 2003年 【はじめに】 理学療法士・作業療法士(以下，PT・OT)の養成教育は，態度・知識・技術の習得を目標にしている．その中で，臨床実習における指導形態は，各実習施設の指導者が直接患者を介して指導する形式をとっている．しかし，実際には症例レポートを介しての指導が中心となっており，知識・技術・態度について十分行われていないのが現状である．また，臨床実習の評価結果からは各指導者ごとの採点基準が一定していないことが問題となっている．そこで，我々は臨床に必要な知識・技術・態度の到達度を客観的にとらえるため... 岡西 哲夫 才藤 栄一 櫻井 宏明 岡田 誠 金田 嘉清 河野 光伸 渡辺 章由 坂本 浩 理学療法学Supplement 2002 790-790 2003年 【目的】今日、高齢社会の到来に伴う医療・福祉現場での療法士の需要の急増は、療法士養成校数の増加に拍車をかけ、一方では、小子化が進み学生数が著しく減少する中、学校間の各差が明確化され、学生の質の低下を招いているという声もある。このような養成校の危機的状況の中、療法士教育の根本を確認し、その行動指針を明確にし、実行することは重要かつ急務と思われる。 前回、自我同一性の視点から養成教育のあり方を検討した結果、実習指導者側の評価と学生側の自己評価は、相互に密接な関連が見られた。そこで、今回は、臨床... 渡辺 章由 櫻井 宏明 坂野 雅巳 中島 亜希子 金田 嘉清 才藤 栄一 藤田学園医学会誌 26(1) 71-74 2002年9月 [査読有り] 鈴木 雅晴 坂本 浩 河野 光伸 渡辺 章由 深谷 直美 金田 嘉清 岡西 哲夫 才藤 栄一 藤田学園医学会誌 26(1) 123-125 2002年9月 [査読有り] 渡辺 章由 河野 光伸 坂本 浩 鈴木 雅晴 深谷 直美 櫻井 宏明 金田 嘉清 才藤 栄一 藤田学園医学会誌 26(1) 105-109 2002年9月 [査読有り] MISC 森島圭佑 武田和也 武田和也 平川雄一 山本春香 本谷郁雄 小山総市朗 田辺茂雄 渡辺章由 櫻井宏明 金田嘉清 Japanese Journal of Rehabilitation Medicine 56(Supplement) 2019年 森島 圭佑 武田 和也 本谷 郁雄 小山 総市朗 田辺 茂雄 渡辺 章由 櫻井 宏明 金田 嘉清 The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine 55(秋季特別号) S395-S395 2018年10月 白井 瑞樹 原田 佳澄 舘 友基 上原 立資 大髭 友浩 松本 紗奈 井上 拓 江口 梓 木村 圭佑 坂本 己津惠 松本 隆史 金田 嘉清 櫻井 宏明 渡辺 章由 The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine 51(Suppl.) S402-S402 2014年5月 渡辺章由 加賀谷斉 松田文浩 伊藤慎英 才藤栄一 日本作業療法学会抄録集(CD-ROM) 48th ROMBUNNO.PRE-19-33 2014年 本谷 郁雄 櫻井 宏明 志村 由騎 渡 哲郎 小山 総市朗 渡辺 章由 金田 嘉清 東海北陸理学療法学術大会誌 29回 83-83 2013年11月 書籍等出版物 金田, 嘉清, 冨田, 昌夫, 大塚, 圭, 鈴木, 由佳理, 谷川, 広樹, 吉田, 太樹, 前田, 晃子, 鈴木, めぐみ, 松田, 文浩, 藤村, 健太, 土山, 和大, 櫻井, 宏明, 才藤, 栄一(担当:その他) 金原出版 2022年4月 （ISBN:9784307750677） |
金田, 嘉清, 冨田, 昌夫, 大塚, 圭, 杉山, 智久, 前田, 晃子, 鈴木, めぐみ, 鈴木, 由佳理, 土山, 和大, 山田, 将之, 才藤, 栄一(担当:分担執筆) 金原出版 2020年3月 （ISBN:9784307750585） |
講演・口頭発表等 渡辺章由 加賀谷斉 松田文浩 加藤洋平 伊藤慎英 田辺茂雄 田口勇次郎 才藤栄一 第２回ニューロリハビリテーション学会学術集会 2011年 渡辺章由 加賀谷斉 才藤栄一 伊藤慎英 松田文浩 加藤洋平 大塚圭 宮下忠之 第39回日本臨床神経生理学会学術大会 2009年 教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）
件名 | 授業評価結果を確認し、次年度の講義への取り組みに対応している。 |
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開始年月日 | - | 終了年月日 | - | 概要 | 医療科学部で実施されている授業評価アンケート結果をもとに、次年度の講義内容を更新している。 |
作成した教科書、教材、参考書
件名 | PT・OTのためのOSCE-臨床力が身につく実践テキスト- |
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開始年月日 | - | 終了年月日 | 2011/02/01 | 概要 | 本学科において実践されてきたOSCE(客観的臨床能力試験)を紹介した教科書。 |
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